Pengenalan Teknologi Data Mining dengan Python di SMA Perguruan Buddhi

Susanto Hariyanto; Desiyanna Lasut; Ramona Dyah Safitri; Rino Rino; Indah Fenriana; Fernando  Christian; Fellix  velistin; Naia Putri  Tanjung

doi:10.31253/ad.v3i2.2216

pdf (Bahasa Indonesia)

Published: Oct 9, 2023

DOI: https://doi.org/10.31253/ad.v3i2.2216

Keywords:

Pelatihan Pemrograman Python Sentimen Analisis Naïve Bayes

Authors

Susanto Hariyanto^{(
1
)}

Desiyanna Lasut^{(
2
)}

Ramona Dyah Safitri^{(
3
)}

Rino Rino^{(
4
)}

Indah Fenriana^{(
5
)}

Fernando Christian^{(
6
)}

Fellix velistin^{(
7
)}

Naia Putri Tanjung^{(
8
)}

Abstract

Kegiatan pengabdian ini yaitu memberikan pelatihan kepada siswa-siswi di SMA Buddhi untuk membuat program sederhana menggunakan bahasa pemrograman Python. Pelatihan ini dibuat dengan tujuan untuk memperkenalkan pemrograman kepada para siswa-siswi SMA Buddhi sehingga diharapkan dapat memunculkan minat untuk belajar coding/pemrograman lebih lanjut. Pada pelatihan ini para siswa-siswi dapat belajar dan mencoba membuat coding/pemmrograman sendiri. Pelatihan dilakukan sebanyak 2 sesi. Program yang dibuat yaitu program sederhana untuk memahami maksud emosional dari sekumpulan teks dalam suatu kalimat, apakah itu termasuk positif, negatif atau netral, atau disebut juga dengan sentimen analisis, dengan algoritma yang digunakan yaitu Naïve Bayes. Berdasarkan hasil dari kuesioner 97,7% responden menyatakan bahwa materi yang disampaikan itu menarik, 69,8% dari peserta ternyata sudah mengenal atau bahkan sudah pernah belajar coding/pemrograman sebelumnya dan 65,1% peserta tertarik untuk belajar coding/pemrograman lebih lanjut. Sehingga dapat disimpulkan bahwa sebagian besar dari para peserta sudah mengenal pemrograman dan juga banyak yang berminat untuk mempelajari pemorgraman lebih lanjut.

Downloads

Download data is not yet available.

How to Cite

Hariyanto, S., Lasut, D., Dyah Safitri, R., Rino, R., Fenriana, I., Christian, F. ., velistin, F. ., & Tanjung, N. P. . (2023). Pelatihan Sentimen Analisis dengan Menggunakan Python siswa-siswi di SMA Buddhi Tangerang. Abdi Dharma, 3(2), 199–208. https://doi.org/10.31253/ad.v3i2.2216

Issue

Vol. 3 No. 2 (2023): Abdi Dharma: Canva Slide, Canva Baner, Home Industry, Manajemen Diri , Digitalisasi Warung Rakyat, Perpajakan SPT, Kualitas Asset SDM, Sekolah Aman Bencana, Wisata Kuliner, Pajak Pertambahan Nilai, Sentimen Analisis, Produk UMKM, Bahasa Inggris

Section

Articles

I hereby assign and transfer to Abdi Dharma all exclusive copyright ownership rights to the above work. This includes, but is not limited to, the right to publish, republish, downgrade, distribute, transmit, sell, or use the work and other related materials worldwide, in whole, or in part, in all languages, in electronic, printed, or any other form of media, now known or hereafter developed and reserves the right to permit or license a third party to do any of the above. I understand that this exclusive right will belong to Abdi Dharma from the date the article is accepted for publication. I also understand that Abdi Dharma, as the copyright owner, has sole authority to license and permit reproduction of the article. I understand that, except for copyright, any other proprietary rights associated with the work (e.g. patents or other rights to any process or procedure) must be retained by the author. In addition, I understand that Abdi Dharma permits authors to use their papers in any way permitted by the applied Creative Commons license.

Abstract views: 149 /

PDF downloads: 137

Article Sidebar

Main Article Content

Authors

Abstract

Downloads

Article Details

Most read articles by the same author(s)